#MOOCafé

Esta entrada está dedicada al #MOOCafé  que hemos celebrado mis socias y yo: Monse y Mónica
La idea inicial o el orden del día #MOOCafé era:

• Seguimiento del Mooc 
• Resolución de dudas sobre las actividades realizadas y sobre las actividades a realizar 
• Seguimiento de los proyectos realizados y/o en proceso 
• Seguimiento de nuestras tareas como socios 
• Viabilidad del trabajo en proyectos mayoritario en nuestro centro. Planificación para presentar esta metodología a los directivos y al claustro 
• Otros

La verdad es que la conversación fue bastante libre y pasamos un poco por alto el guión inicialmente marcado, parándonos durante más tiempo en lo relativo a la viabilidad del trabajo de proyectos en el centro y la sensación que nos está dejando el mooc.

Viabilidad del ABP en nuestro centro
Aunque durante este curso hemos realizado bastantes proyectos, continúan siendo actividades aislada organizado por personas aisladas que superan escasamente el 33% de convencidos que Montserrat del Pozo dice siempre al comienzo de sus cursos. Este fue el momento bajonazo, el momento pesimista cuando fuimos conscientes que todo lo que este curso estábamos haciendo eran una minoría y que, de momento, no consigue arrastrar el otro 33% de compañeros con gusto por el trabajo, la colaboración y que disfrutan con la educación de los niños del S.XXI
Analizando la situación de nuestro claustro concluimos que NO era ninguna locura aventurarnos a intentar implicar a más compañeros en el ABP dando más peso a las fortalezas y oportunidades extraídas de nuestros DAFO´s y buscando alternativas a las debilidades y amenazas de los mismos.